Torrenova: imaginar juntos el futuro de un nuevo pulmón verde para Calvià

Hoy compartimos un nuevo capítulo de las colaboraciones que realizamos como órgano de participación infantil y adolescente de Calvià.

El pasado 27 de enero nos desplazamos a Torrenova para participar en una jornada de trabajo vinculada a la futura remodelación del espacio. Nos acompañaron Biel Horrach, arquitecto y doctor en urbanismo que ejerce como arquitecto municipal, y M.ª Magdalena Vives, técnica de infancia y adolescencia del Ayuntamiento.

Un espacio con valor ambiental, histórico y social

La visita comenzó con un recorrido técnico por el entorno. No se trataba solo de “ver unas casas”, sino de comprender el potencial global del lugar.

Se pusieron en valor elementos de patrimonio ambiental, como las zonas de "penyasegats" con áreas de anidamiento de aves y la masa forestal existente. También se destacaron componentes de patrimonio histórico, entre ellos:

• El sistema de defensa litoral frente a los ataques del norte de África.

• La arquitectura moderna y racionalista del litoral, con sistemas de reaprovechamiento de aguas.

• Una pedrera de marés hecha a mano y transformada posteriormente en piscina.

• Las "marjades" tradicionales.

Además, se abordaron los retos de futuro, teniendo en cuenta tanto las dinámicas socioeconómicas (infancia, adolescencia, personas mayores y colectivos vulnerables) como el impacto de la crisis climática: reducción de lluvias, incremento de olas de calor, pérdida de biodiversidad y disminución de áreas forestales.

El enfoque es claro: la intervención debe integrar sostenibilidad, cohesión social y resiliencia climática.

Cuatro estaciones para imaginar el uso de las casas

El primer paso del proyecto será la reforma de las dos viviendas existentes para destinarlas a un uso vinculado al aprendizaje. Para ello, organizamos una dinámica participativa estructurada en cuatro estaciones:

1️⃣ Perfiles profesionales
Reflexionamos sobre qué perfiles podrían trabajar o residir en el espacio (arte, ciencia, medio ambiente, cultura, tecnología o ámbito social) y qué aportación concreta podrían hacer al barrio y a la juventud.

2️⃣ Actividades
Propusimos actividades específicas, definiendo contenido, público destinatario y periodicidad (puntual o regular).

3️⃣ Usos de los espacios
A partir del plano, imaginamos la funcionalidad de salas, patios o terrazas, diferenciando entre espacios activos, tranquilos o mixtos.

4️⃣ Colectivos y valores
Identificamos los colectivos que deberían sentirse especialmente bienvenidos y priorizamos valores como sostenibilidad, inclusión, creatividad, respeto, diversidad y calma.

De la dinámica surgieron conclusiones sólidas y muy bien argumentadas. Tras sistematizar las aportaciones del Consell, se trasladaron al Ayuntamiento para que puedan incorporarse al proceso técnico de planificación.

El día fue gris y con mal tiempo, pero justo al terminar salió el sol. Una imagen sencilla que simboliza bien lo vivido: cuando se escucha a la infancia y la adolescencia, se abren posibilidades y se iluminan nuevas perspectivas.

Esperamos volver pronto a Torrenova, seguir construyendo este proyecto y contar con muchas más voces. Porque los espacios públicos, cuando se diseñan de manera participada, no solo se transforman físicamente: se convierten en verdaderos lugares de comunidad.